Aktuelles
Neues Forschungsforschungsprojekt zum Englischunterricht gestartet!
Je früher, desto besser? Neues Forschungsforschungsprojekt zum Englischunterricht gestartet: Prof. Dr. Raphaela Porsch leitet in Zusammenarbeit mit Wissenschaftler*innen der Universität Vechta (Prof. Dr. Sonja Brunsmeier) und Universität Paderborn (Prof. Dr. Dominik Rumlich) eine Studie, in der die Perspektive von Eltern auf den schulischen Beginn des Englischunterrichts untersucht wird. Anfang Januar startete eine bundesweite Befragung, an der interessierte Eltern mit schulpflichtigen Kindern noch bis zum 15.4.2022 teilnehmen können. Unter dem Link www.befragungen.ovgu.de/eube/ werden sie um ihre Einschätzung gebeten, ab wann Englisch in der Schule unterrichtet werden sollte und warum. Erste Ergebnisse sollen im Mai zur Verfügung stehen.
Pressemitteilungen des Ministeriums für Bildung zur SEASA Studie
Seit Juni 2020 läuft an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg das Forschungsprojekt „Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt“ (SEASA) unter der Leitung von Prof.in Dr. Raphaela Porsch in Zusammenarbeit mit dem Wirtschaftsdidaktiker Prof. Dr. Robert W. Jahn und der Psychologin Dr. Melanie Baumgarten. Die Untersuchungen sind mittlerweile abgeschlossen und Erkenntnisse sowie Handlungsempfehlungen liegen dem Ministerium für Bildung nun vor. Die ausführlich Pressemitteilung finden Sie hier.
Ergebnisse zur SEASA Studie
Im Projekt „Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt“ (SEASA), welches vom Ministerium für Bildung Sachsen Anhalt in Auftrag gegeben wurde,stehen erste Ergebnisse zur Verfügung.
Auf dem Poster können Sie sich über das Studiendesign und Ergebnisse der ersten Projektphase informieren.
Für weitere Informationen melden Sie sich gerne bei Prof. Dr. Raphaela Porsch.
Anmeldung und Programm Digitale Tagung „Was bleibt? Lehrer*innenbildung und Digitalisierung“
Digitale Tagung „Was bleibt? Lehrer*innenbildung und Digitalisierung“, die am 20.10.2021 stattfinden wird und vom Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) organisiert wird.
Am 20. Oktober 2021 findet an der Otto-von-Guericke-Universität eine vom Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) organisierte hausinterne Tagung zum Thema „Was bleibt? Lehrer*innenbildung und Digitalisierung“ statt. Die Tagung findet ganztägig im Zeitraum von 8.30 Uhr-18.00 Uhr statt. Die Teilnahme für Mitarbeiter:innen und Studierende der OvGU ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist zwingend nötig.
Das Tagungsprogramm ist nun ebenfalls öffentlich und kann hier eingesehen werden.
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