Aktuelles

Sammelband zur Dokumentarischen Schulforschung erschienen

23.08.2023 -

In der Reihe Dokumentarische Schulforschung ist der erste Sammelband des DFG-geförderten Netzwerks Dokumentarische Schulforschung (NeDoS) unter dem Titel „Dokumentarische Schulforschung. Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation" beim Julius Klinkhardt Verlag erschienen.

Herausgegeben wurde der Sammelband von Prof. Dr. Jan-Hendrik Hinzke (Justus-Liebig-Universität Gießen), Tobias Bauer (Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg), Alexandra Damm (Justus-Liebig-Universität Gießen), Dr. Marlene Kowalski (Diakonie Deutschland) und Dr. Dominique Matthes (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg). Der Sammelband ist Open Access unter folgendem Link verfügbar: https://doi.org/10.25656/01:27156

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Tagungsbeiträge auf der ECER in Glasgow

08.08.2023 -

Auf der European Conference on Educational Research (ECER) in Glasgow vom 22. bis 25. August 2023 ist der Lehrstuhl "Allgemeine Didaktik" mit zwei Vorträgen vertreten:

  • Zaruba, N. & Porsch, R. (2023). School Supervisors’ Beliefs on the Implementation of All-Day Schools in Germany – A Way of Supporting Heterogeneous Students?
  • Porsch, R., Schipolowski, S., Rjosk, C. & Sachse, K. A. (2023). Start Learning English Early in Primary School? Results from a Large-scale-assessment Study on the Long-term Effects on EFL Proficiency.

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Belegungsfrist für Lehrveranstaltungen im WiSe 23/24: 04.09.-06.10.23

03.08.2023 -

Die Belegungsfrist von Lehrveranstaltungen der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik im Wintersemester 2023/24 läuft vom 04. September bis einschließlich 06. Oktober 2023.

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Sammelband zur Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf erschienen

31.07.2023 -

Der Sammelband "Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf. Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung" ist beim Waxmann-Verlag erschienen.

Herausgeber*innen sind Prof. Dr. Raphaela Porsch (OvGU) und Dr. Patrick Gollub (Universität Münster). Der Band ist Open-Acess unter https://doi.org/10.31244/9783830997429 erhältlich.

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Letzte Änderung: 06.03.2024 - Ansprechpartner: Webmaster